2026年5月下旬，华东师大发展与教育心理学团队发布追踪研究：采用"对话式共读"（Dialogic Reading）法的家庭，宝宝2岁时表达性词汇量平均多出80—120个。所谓对话式共读≠家长照本宣科念完，而是PEER四步循环——Prompt（ prompts：问"小狗在哪？""你觉得小熊为什么哭？"）、Evaluate（评价孩子回答并给予肯定或引导）、Expand（扩展孩子短句，如孩子说"狗跑"，你接"对，小狗在草地上跑"）、Repeat（让孩子复述扩展后的句子）。

实操建议：选图大字少、情节简单的纸板书/洞洞书；每次共读选2—3本，每本读2遍后可换新问题；允许宝宝翻页、指图打断你——那是他参与的兴趣点，顺着指问"哦这是……？"再延展。遇到重复性语句（如"晚安，月亮"），可故意留白让宝宝接后半句，增强成就感。每天固定睡前15分钟共读仪式，比偶尔长时间突击更有效，且能建立安全依恋。