如何疏通孩子不愿意上幼儿园的心理
发表时间：2018-03-05
导读：说起上幼儿园几乎是每个孩子和家长都头疼的话题，无论是刚开始入园，还是入园半年之后，或者是每个周一，每次的入园就像一个大作战，孩子哭大人烦，那么宝宝究竟为什么不喜欢去幼儿园呢？ 1.幼儿园的陌生感 可以说，从出生到3岁入园，孩子第一个独自面对的社
说起上幼儿园几乎是每个孩子和家长都头疼的话题，无论是刚开始入园，还是入园半年之后，或者是每个周一，每次的入园就像一个大作战，孩子哭大人烦，那么宝宝究竟为什么不喜欢去幼儿园呢？
1.幼儿园的陌生感
可以说，从出生到3岁入园，孩子第一个独自面对的社会场所就是幼儿园。在那里，孩子们第一次远离父母和家人的陪伴，与陌生人共同相处一天。这种陌生感所造成的抵触情绪不言而喻，即便是青少年或者成年人在同等陌生的环境中也会产生这样的情绪。看见父母远离自己的瞬间，孩子心中难免会产生被“抛弃”的感觉，所以想要通过哭闹的方式来吸引父母的注意力，于是在入园的日子里，幼儿园门口出现的“哭成一片”的场景也就不足为奇了。对孩子而言更加难以接受的是幼儿园的条条框框。相比家的舒适程度而言，幼儿园里规矩多是个事实：一日三餐、活动课程都有详细的时间安排。年幼的孩子第一次感受到他们再也不能随心所欲了，自然也会产生“明天不再来了”的想法。
2.幼儿园老师的距离感
幼儿园的老师是造成孩子有抵触情绪的另一个因素。其实，幼儿园老师多是和善亲切的女老师，对孩子也是较为耐心。但是，难免会有严肃的时候，这让孩子颇感不适。《生命时报》曾经做过一个调查，在17—28岁的受访者中，超过2/3的人认为幼儿园经历对成年后的心理有影响；40%的人认为“幼儿园简直是童年阴影”，60%的人称“自己或身边的孩子受到过体罚”。由此可见，幼儿园老师的一些严厉行为会对孩子的心理产生较大的负面影响。
3.幼儿园同伴的压迫感
不知从何时起，“不能输在起跑线上”这句话已经成为了众多家长的育儿理念。在幼儿园里，这种攀比的心态愈加明显。一方面，孩子入园后发现同伴可能在知识储备上比自己多，会拼音，能算术，读古诗，说英语……样样都行。相比而言，孩子会觉得自己黯然失色，自信心严重受挫。另一方面，家长会给孩子施加压力，导致他们智力过度开发，反而违反自然规律，造成逆反心理。
建议使宝宝明白上幼儿园是必然的选择，消除她的幻想。其次要给宝宝讲一些幼儿园有趣的故事，如有好多小朋友，可以做游戏等，但不可夸在其词。最后需要给宝宝一些压力，如不去幼儿园，父母会不开心，宝宝也没有人喜欢等，有利于宝宝从心理上接受。